跳到主要內容區
國立清華大學音樂學系 National Tsing Hua University Department of Music

115學年度大學申請入學審查資料準備指引-藝術學院學士班(音樂組)

國立清華大學 藝術學院學士班(音樂組)

115年度大學申請入學審查資料準備指引

  • 審查資料項目:

修課紀錄(A)、課程學習成果(BC)、多元表現(JKMN)、學習歷程自述(PQ

  • 選才理念:請自行填寫。

本系課程綜合語言、藝術各類學科基礎,引導學生探索藝術領域。本系提供多元教學與研究環境,注重培養音樂能力與技術,以培育音樂科學、AI音樂創作、音樂治療、音樂與醫學等「音樂+X」的多元跨域音樂人才為目標。

透過審查資料,本系期待看到同學音樂藝術表現外,尚且注重具有語文、創新、領導及人文或數理天份才能。

  • 審查重點與準備指引:

以下為本系提供審查資料項目的審查重點與準備指引,請同學依據您的學習歷程、經驗和想法,精簡扼要且如實撰寫審查資料準備與學習歷程自述,不需特別強調美編技巧。若部份項目未能完全符合,本系將以您所提供之各項歷程與成果,據以綜合評量。

請尊重智慧財產權,註明資料來源。

 

審查資料項目

審查重點

準備指引

修課紀錄 (A)

課程學習成果(BC)

學習歷程自述 (PQ)

  1. 重視校內整體表現。
  2. 學習內涵與本系相關領域的關聯性。

本班綜合評量語文領域、藝術領域、自然科學領域與科技領科目選修與成績表現。

課程學習成果:
 

  1. 藝術領域相關課程之書面報告。
  2. 跨領域探究活動成果。

學習歷程自述:

  1. 具體說明為何想申請本系(契機或事件)?
  2. 高中期間對本系相關領域之準備,就讀後如何學習相關課程?

多元表現(JKMN

  1. 長期投入且有具體事證
  2. 重視參與的歷程與反思

多元表現綜整心得(至多800字、3張圖片):

  1. 請分享一個您曾正面影響他人、解決衝突或對團體有貢獻的活動或經驗。
  2. 在學習、多元表現或其他活動中,請分享一個能展現您面對困難時的堅毅、樂觀特質,或您已具備善用校內外資源的具體證明與反思。

瀏覽數: