115學年度大學申請入學審查資料準備指引-藝術學院學士班(音樂組)

國立清華大學　藝術學院學士班(音樂組)

115年度大學申請入學審查資料準備指引

  • 審查資料項目：

修課紀錄（A）、課程學習成果(B、C)、多元表現（J、K、M、N）、學習歷程自述（P、Q）

  • 選才理念：請自行填寫。

本系課程綜合語言、藝術各類學科基礎，引導學生探索藝術領域。本系提供多元教學與研究環境，注重培養音樂能力與技術，以培育音樂科學、AI音樂創作、音樂治療、音樂與醫學等「音樂+X」的多元跨域音樂人才為目標。

透過審查資料，本系期待看到同學音樂藝術表現外，尚且注重具有語文、創新、領導及人文或數理天份才能。

  • 審查重點與準備指引：

以下為本系提供審查資料項目的審查重點與準備指引，請同學依據您的學習歷程、經驗和想法，精簡扼要且如實撰寫審查資料準備與學習歷程自述，不需特別強調美編技巧。若部份項目未能完全符合，本系將以您所提供之各項歷程與成果，據以綜合評量。

請尊重智慧財產權，註明資料來源。

 

審查資料項目

審查重點

準備指引

修課紀錄 (A)

課程學習成果(B、C)

學習歷程自述 (P、Q)
  1. 重視校內整體表現。
  2. 學習內涵與本系相關領域的關聯性。

本班綜合評量語文領域、藝術領域、自然科學領域與科技領科目選修與成績表現。

課程學習成果：
 

  1. 藝術領域相關課程之書面報告。
  2. 跨領域探究活動成果。

學習歷程自述：

  1. 具體說明為何想申請本系（契機或事件）？
  2. 高中期間對本系相關領域之準備，就讀後如何學習相關課程？

多元表現（J、K、M、N）
  1. 長期投入且有具體事證
  2. 重視參與的歷程與反思

多元表現綜整心得（至多800字、3張圖片）：

  1. 請分享一個您曾正面影響他人、解決衝突或對團體有貢獻的活動或經驗。
  2. 在學習、多元表現或其他活動中，請分享一個能展現您面對困難時的堅毅、樂觀特質，或您已具備善用校內外資源的具體證明與反思。