審查資料項目

審查重點

準備指引

修課紀錄 (A)

課程學習成果(B、C)

學習歷程自述 (P)

1. 重視校內整體表現。
2. 學習內涵與本系相關領域的關聯性。

本班綜合評量語文領域、藝術領域、自然科學領域與科技領科目選修與成績表現。

課程學習成果：
 

1. 藝術領域相關課程之書面報告。
2. 跨領域探究活動成果。

學習歷程自述：

1. 具體說明為何想申請本系（契機或事件）？
2. 高中期間對本系相關領域之準備，就讀後如何學習相關課程？

多元表現（J、K、M、N）

1. 長期投入且有具體事證
2. 重視參與的歷程與反思

多元表現綜整心得（至多800字、3張圖片）：

1. 請分享一個您曾正面影響他人、解決衝突或對團體有貢獻的活動或經驗。
2. 在學習、多元表現或其他活動中，請分享一個能展現您面對困難時的堅毅、樂觀特質，或您已具備善用校內外資源的具體證明與反思。